2026年4月20日林宏鸣教授来我校作“美育密码”专题讲座—《以美培根铸魂、启智润心育人》
为进一步贯彻落实新时代学校美育工作精神，提升师生审美素养与人文情怀，近日，浙江音乐学院特聘教授、艺术与文化管理高等研究院院长、艺术管理国际联盟主席林宏鸣教授应邀莅临我校，作题为《美育密码——培根铸魂、启智润心的重要途径》的专题讲座。全校研究生代表和艺术学院骨干教师到场聆听。
首先，溯源政策脉络，明晰美育坐标。林宏鸣教授系统梳理了国家相继出台的系列美育的相关政策文件，指出“美育是培根铸魂、启智润心的重要途径”，并详细阐释了从“基础知识+审美体验+艺术专项特长”的教学模式，到2022年美育取得突破性进展、2035年形成全覆盖多样化高质量现代化美育体系的整体规划脉络。
其次，解析美育四层结构，唤醒发现“美”的眼睛。讲座中，林教授将美育建构形象地分为四个层次：基础层面的审美感知教育（发现美的眼睛）、核心层面的艺术鉴赏教育（提升格调）、进阶层面的艺术创造与实践（审美转化与产出）、精神层面的人文与心灵修养（终极目标）。艺术是最集中典型的审美形态。林教授指出，狭义艺术教育培养专业创作者，而广义艺术教育的终极目的则是“培养具有综合高雅文化艺术素质的文明人、文化人”。
本次讲座的高潮为跨越时空的“同频共振”：《我的祖国》与美育密码。在文化记忆与情感共鸣层面，林教授以经典歌曲《我的祖国》为例展开生动讲述。从电影《上甘岭》中志愿军战士的英雄事迹，到乔羽、刘炽两位艺术家的创作轶事与艺术坚守，再到新华社“70年来最令国人热泪盈眶歌曲”的网络调查结果，他指出艺术作品蕴含着激活集体记忆与家国情怀的强大“密码”。林教授还展示了中国各地代表性民歌版图及“中外‘我的祖国’旋律同频共振”的文化传播案例，彰显民族美育资源的深厚根基。
讲座尾声，林宏鸣教授勉励同学们主动走进音乐厅、美术馆，自觉提升审美感受力与人文修养，让美育真正成为个人成长的“软实力”与“硬支撑”。
本次讲座系我校“高雅艺术进校园·美育大讲堂”系列活动之一，内容丰富、案例鲜活、视野宏阔，受到师生热烈欢迎。学校将继续加强美育工作，构建“全覆盖、多样化、高质量”的现代化学校美育体系，引导青年学子在美的浸润中坚定文化自信，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
