12月12日，辣妹聊天室邀请北京联合大学杨鹏教授做工程教育专业认证培训，主题为“中国工程教育认证2024版新标准内涵及其实施建议”，全校各学院院长、教学院长、专业负责人及相关教师参会。

培训会上，杨教授围绕2024版新标准的修订内容，分别从“工程教育认证的关键性工作”“工程教育认证2024版标准内涵”“实施2024版标准的建议”三个方面逐层深入地解读了新标准的修订要点及其在具体落实过程中需要关注的核心环节。

工程教育专业认证标准是国际工程人才培育的工作主线，以学生成长为中心，通过育人体系在设计与实施上的持续改进，赋予学生在达成毕业要求和构建职业胜任力过程中主动进行持续改进的能力，再通过职业胜任力的持续改进催生企业、行业、产业的持续改进，从而有力支撑社会、经济的可持续发展。新版认证标准在坚实立德树人育人根基的基础上，将信息化、智能化、净零碳、生命周期理论、可持续发展理论等概念认知融入育人体系，丰富人才能力输出元素，从而对新型人才的培养也提出了新的要求和挑战。因此，为了有效对接人才就业出口、提升人才培养质量，学校将进一步明确以国际工程人才培养规格为导向，要求全部工科专业按照工程教育认证的要求设定专业人才培养目标，构建专业人才的能力要素，并要求其它学科专业按照工程教育认证标准来设定专业人才的培养范式，以工程教育认证标准来规范教学设计、教学实施、教学评价全过程，从而在全校范围内将OBE教育理念在专业人才培养的实践过程中落地、落实，通过科学、规范的培养过程，为企业和社会输送高规格、高质量的应用型人才。（文 韩燕妮/校 李雪/审 樊増广）